天津格致企业管理咨询有限公司国家公务员能力培训工程课程总览 |
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国家公务员通用能力标准框架(试行) |
对应的课程体系 |
能力模块 |
具体释义 |
编号 |
核
心
课
程 |
课程主题 |
| 一、政治鉴别能力 |
——有相应的政治理论功底,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,认真实践“三个代表”重要思想;
——善于从政治上观察、思考和处理问题,能透过现象看本质,是非分明;
——具有一定的政治敏锐性和洞察力,正确把握时代发展要求,科学判断形势;
——贯彻执行党的路线、方针、政策。 |
Q-N-001 |
《国家政治》 |
| 二、依法行政能力 |
——有较强的法律意识、规则意识、法制观念;
——忠实遵守宪法、法律和法规,按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务;
——准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策;
——依法办事,准确执法,公正执法,文明执法,不以权代法;
——敢于同违法行为作斗争,维护宪法、法律尊严。 |
Q-N-002 |
《公共管理》 |
| 三、公共服务能力 |
——牢固树立宗旨观念和服务意识,诚实为民,守信立政;
——责任心强,对工作认真负责,密切联系群众,关心群众疾苦,维护群众合法权益;
——有较强的行政成本意识,善于运用现代公共行政方法和技能,注重提高 |
Q-N-003 |
《公共管理》 |
| 四、调查研究能力 |
——坚持实践第一的观点,实事求是,讲真话、写实情;
——坚持群众路线,掌握科学的调查研究方法;
——善于发现问题、分析问题,准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响;
——积极探索事物发展的规律,预测发展的趋势,提出解决问题的建议;
——善于总结经验,发现典型,指导、推动工作。 |
Q-N-004 |
《公共政策分析》 |
| 五、学习能力 |
——树立终身学习观念,有良好的学风,理论联系实际,学以致用;
——学习目标明确,根据自己的知识结构和工作需要,从理论和实践两方面积累知识与经验;
——掌握科学学习方法,及时更新和掌握与工作需要相适应的知识、技能;
——拓宽学习途径,向书本学、向实践学、向他人学。 |
Q-N-005 |
《公共经济》 |
| 六、沟通协调能力 |
——有全局观念、民主作风和协作意识;
——语言文字表达条理清晰,用语流畅,重点突出;
——尊重他人,善于团结和自己意见不同的人一道工作;
——坚持原则性与灵活性相结合,营造宽松、和谐的工作氛围;
——能够建立和运用工作联系网络,有效运用各种沟通方式。 |
Q-N-006 |
《依法行政》 |
| 七、创新能力 |
——思想解放,视野开阔,与时俱进,具有创新精神和创新勇气;
——掌握创新方法、技能,培养创新思维方式;
——对新事物敏感,善于发现、扶植新生事物,总结新鲜经验;
——善于分析新情况,提出新思路,解决新问题,结合实际创造性地开展工 |
Q-N-007 |
《公共行政伦理》 |
| 八、应对突发事件能力 |
——有效掌握工作相关信息,及时捕捉带有倾向性、潜在性问题,制定可行预案,并争取把问题解决于萌芽之中;
——正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系;
——面对突发事件,头脑清醒,科学分析,敏锐把握事件潜在影响,密切掌握事态发展情况;
——准确判断,果断行动,整合资源,调动各种力量,有序应对突发事件 |
Q-N-008 |
《政治鉴别能力》、《依法行政能力》、《公共服务能力》、《调查研究能力》、《学习能力》、《沟通协调能力》、《创新能力》、《应对突发事件能力》、《心理调适能力》 |
| 九、心理调适能力 |
——事业心强,有积极、乐观、向上的精神状态和爱岗敬业的热情;
——根据形势和环境变化适时调整自己的思维和行为,保持良好的心态、情绪;
——自信心强,意志坚定,能正确对待和处理顺境与逆境、成功与失败;
——良好的心理适应性,心胸开阔,容人让人,不嫉贤妒能。 |
Q-N-009 |
《信用管理》、《危机管理》、《领导部属的方法与艺术》、《会议规范化组织与管理》、《沟通策略与沟通技巧》《公文写作与处理》 |