培训理念
课程体系
课程总览
行业课程
特色课程
专家团队
内训项目策划书
课程设计原则
合作模式
服务流程


               

天津XX公司 —班组长、中层主管主题培训课程标准策划书(模版

3) 对参训学员授课过程中的纪律要求

3.1请学员在培训期间关闭手机或打到震动状态

3.2希望大家积极参加讨论,小组互动

3.3关键知识点应该做笔记

4) 学员课前准备要求

4.1学员在参加培训前,应该阅读培训课程提纲及培训课件,也可自行查找一些本次课程有关方面的知识,以便于学员能够在授课过程中,积极的发问。

4.2部分学员通过课前阅读资料,可以更好地理解课程讲授的内容,达到更好的吸收效果

八、培训师介绍

某某老师简介

  某某老师系天津格致企业管理咨询有限公司高级企业培训师、咨询师,曾任国内大型制造业企业人力资源总监,在过内大型制造业企业工作10余年,历任班长、车间主任、品质部经理、省级分公司总经理、人力资源总监,咨询公司4年工作经验。为国内多家企业提供管理咨询与培训服务。

九、培训师建议的学习效果评估方法

建议使用的学习效果评估方法;三级评估、360度反馈评估、比较评估

十、培训师建议的关键评估指标

(1)管理者管理行为改善评价

(2)管理者决策失误率

(5)团队绩效的改善评价

十一、建议的最佳评估时间

一级课程结束即时评估

二级课程学习1月后

三级课程学习3月后

十二、课程报价

主题课程2

中层主管人员综合绩效管理能力培训

一、授训对象

企业中层管理人员、中层主管

二、培训目标(课程收益)

(1)为中层主管人员建立全面的绩效管理的概念,使其深入理解绩效管理对于企业战略实现的关键作用

(2)通过培训使中层主管掌握绩效管理的方法,并成为贵公司建立绩效管理战略的有力推动者。

三、课时安排

最佳课时选择2D

四、课程内容设置

第一部分:绩效管理综述

  1. 绩效管理
  2. 绩效管理过程
  3. 绩效管理适用对象
  4. 绩效指标的主要形式与内容
  5. 建立绩效管理系统的条件

第二部分:关键绩效指标体系建立

  1. 关键绩效指标含义
  2. 关键绩效指标设计基本方法
  3. 关键绩效指标体系建立流程
  4. 在实际工作中的应用

第三部分:工作目标设定

  1. 工作目标设定的含义
  2. 工作目标的设计

第四部分:绩效计划

  1. 绩效计划的含义
  2. 经营业绩计划的制定
  3. 员工绩效计划的制定

第五部分:绩效辅导

  1. 工作中的辅导
  2. 中期回顾

第六部分:绩效评估与绩效应用

  1. 绩效评估
  2. 绩效结果应用
  3. 绩效计划修订

五、课程报价

六、其他要求同主题课程1

备注:虽然我们是首次合作,但是良好的建议,有助于我们展开深入的互信。

(1)建议的培训时间安排

依据xx老师的课程排期,如果贵公司采纳上述培训课程,建议贵公司将培训时间安排在本月xx-xx日之间。

(2)课程实施前,预付课程全部款项的80%。课程结束后当日结算全部课程费用。

(3)培训课程结束后,在上述报价不变的情况下,我公司将为xx老师安排1天时间,为贵公司综合绩效管理体系的建立提供咨询服务。

第四部分 感谢函

(1)深刻而诚挚的感谢xx有限公司对我公司所给予的深刻信任,我们将依据公司对培训品质的一贯追求,为贵公司提供最好的服务。

(2)希望通过我们双方共同的深入合作,不断巩固彼此之间的信任关系,建立更加深入的合作模式与双赢机制。

2006-02-05

天津格致企业管理咨询有限公司项目总体负责人xxx

     
         
 

Copyright © 2005-2008 Tianjin gz management&consultants co.,ltd All Rights Reserved  电话:022-27815626 / 传真:022-27821385    E-mail:gezhi@tjgezhi.com